1、归类法,有些工作会议涉及内容较广,讨论的问题较多,这就要求按讨论问题的性质或议定事项的不同分类进行整理,分别列出序号、标题来叙述,每个标题下面视内容多少,或分段或分条来写。
2、摘记法,就是按会议发言顺序记录每个人的发言要点,根据各人提出问题的不同角度,整理成几个问题,并署上发言人姓名、职务,有时还要加上小标题。
俗话说,老师领进门,修行靠个人。诚然,口才训练和培训需要靠自身不断地努力和锻炼才能得到大幅度提升,很多人因此忽略了“进门”这个重要环节。如果没有进门,再大地努力都会让你与既定的目标越来越远,就像是走错了方向,怎么也找不到目标的大门一样。好的口才培训班老师都拥有丰富的教学经验,学员能够在老师的专业指点下迅速认识到自己的不足和短板,并通过锻炼和学习让自己得到提高,逐渐克服缺点,快速成长。因此,口才培训班好不好,很大程度上由老师水平决定。