多样教具和趣味教育
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
近几年随着时代的不断发展，人工智能技术的不断成熟，并且在我们生活的各个领域都得到了应用，我们可以看到扫地机器人等，并且在不远的未来我们社会中有很大一部分工作将被机器人所代替，在之后越来越智能的时代，编程技能应该被所有人具备。因此孩子们学习编程也是为了顺应时代的发展。当然学习编程非常必要的原因还有能够帮助培养和提高孩子们的逻辑思维能力，编写程序不是一件简单的事情，孩子们需要考虑代码的位置，来保证程序的正常运行，如果不合适的话需要调试，往哪里调怎么调等都需要孩子们考虑。
为什么要学智能机器人编程
课程内容丰富落实创新教育理念
一年级及以上
课程：科学启蒙课（WeDo编程）
教具：WeDo2.0机器人
二年级及以上
课程：科学创意课（EV3基础）
教具：EV3核心套装
三年级及以上
课程：科学探究课（EV3进阶）
教具：EV3核心套装
四年级及以上
课程：科学实验课（EV3扩展）
教具：EV3核心套装能源备件库、气动力
五年级及以上
课程：科学*大师课（EV3高阶）
教具：EV3核心套装备件库
七年级及以上
课程：Python人工智能编程
教具：Mento教育机器人
课程多样化，发挥想象动手能力
课程内容
课程体系
课程管理
官方授权
*优秀师资
学业评估
融会各科知识解决问题，不少家长习惯性地将学习编程与做程序员联系在一起。但是少儿编程以思维能力培养为目标,是素质类学习，也是工具类学习，可以用其解决问题。通过编程手段、逻辑思维以解决问题的能力不只是程序员工作才需要的,编程作为一种工具，将在不同人手中、不同情况下发挥不同的作用。在成果考核上，少儿编程不适宜采用传统的试卷更适合项目或成果展示。
特色课程，给孩子探索世界的机会
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程等知识，提高孩子们的各方面能力。每节课不仅有成果，同时更注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，
智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递*前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美学员们在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。
