课程培训对象
事业单位主管领导、部门领导、质量工作骨干
想从事职业健康安全管理体系审核的人员
欲加盟认证咨询机构咨询师团队的人员
好的学习方法在很大程度上可以确保备考进度和复习效果，这是可以肯定的，但这也只是其中的一方面，在另一方面，考生自身和外界的一些对备考所产生的不良影响，也是不可忽视的。找到了适合自己的学习方法，但如果考生自己学习不认真也没用。备考一级造价要学的东西很多，备考周期长，很多考生越学越疲惫，在这个时候，非常容易被外界的事物所诱惑，而无法全身心投入学习。对此，建议造价考生要慎重选择学习场所，一般推荐书房、图书馆。
培训相关事项
培训教材 icon
采用CCAA认可的OHSAS18000职业健康安全管理体系国家注册审核员配套培训教材。
时间及地点 icon
不同城市，上课时间及地点亦不相同，请来电索取新的培训材料。
学什么？重点我们帮你圈
| 课程阶段 | 培训内容 |
| 阶段一 | OHSMS 职业健康安全管理体系的由来及发展 |
| 阶段二 | 标准简介和基础术语 |
| 阶段三 | 中国职业健康安全法规 |
| 阶段四 | 标准要素与审核 |
| 阶段五 | 危险源辨识及风险评价 |
| 阶段六 | 职业健康安全管理体系认证审核程序 |
| 阶段七 | 职业健康安全管理体系审核员注册规则与能力保持要求 |
| 阶段八 | 文件评审、第一阶段审核及第二阶段审核 |
| 阶段九 | 审核计划与检查表的准备 |
| 阶段十 | 现场审核方法与现场审核技巧 |
| 阶段十一 | 职业健康安全管理体系有效性审核 |
| 阶段十二 | 不符合的判定与纠正措施要求 |
| 阶段十三 | 职业健康安全管理体系审核过程控制 |
| 阶段十四 | 复习、考试 |
不要看教师宣传：很多时候，当你走进一家培训机构，你会看到墙上贴满了教师宣传图。“国外知名大学硕士”，“多年任教经历”，“擅长寓教于乐”，“高分获得者”等等这些或真或假的宣传术语填充了大部分空间。剩下的小部分空间里放着教师照片，基本都是穿着西装，要么手扶镜框，要么双手抱在胸前。我问一句，你们摆pose能有点儿新鲜感么？
我们评判教师看什么？看教学质量，并且只看教学质量。当然，如果有真实的学术背景，那是锦上添花。但是学术背景，在教学质量面前，那就是一个字：渣。参与“试听课”也是了解教师教学质量的有效途径。
选择广州方普的理由
实习审核员注册条件
管理工作经历
申请人在全部工作经历中应具有至少3 年与职业健康安全管理相关的工作经历。适宜的职业健康安全管理工作经历包括OHSMS 的实施、运作、咨询、审核和科研教学等经历。
审核员培训经历
申请人应完成符合 GB/T19011-2003 标准7.4 条款相应规定的不少于40 小时的OHSMS 审核员培训；审核员培训机构应经 CNCA 批准，并提供其培训符合GB/T19011 标准7.4 条款相应规定的证明或通过CCAA 的课程确认。
通过参加本课程，学员能够
课程收获多 让你课前课后不一样
