| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| CAD初阶命令学习 | 绘制大量的简单平面几何图形，平面几何是一门研究平面内几何图形性质的基础学科。学习几何基本知识，主要是学会抽象、分析、解决问题的依据、方法，在实际运用中逐步培养学生抽象思维、逻辑思维及推理论证的能力。 | ||
| CAD中阶命令学习 | 本部分通过CAD命令绘制三视图，三视图最是理解平面、立面、剖面重要且最基础的知识，必须在清楚地了解三视图形成过程的前提下，从而理解并初步能应用三视图的投影规律看、画简单的三视图。 | ||
| CAD中高阶命令学习 | 本部分学习绘制简单建筑平面图与建筑立面图，建筑平面图，又可简称平面图，是将新建建筑物或构筑物的墙、门窗、楼梯、地面及内部功能布局等建筑情况，以水平投影方法和相应的图例所组成的图纸。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| CAD室内设计绘图规范 | 设置室内设计规范绘图格式，标准图层样式、标注样式。通过设置在一套标准的室内设计 CAD环境中绘画室内设计施工图 | ||
| 人体工程学 | 根据人体工程学中的有关计测数据，从人的尺度、动作域、心理空间以及人际交往的空间等，以确定空间范围。确定人和人际在室内活动所需空间，确定家具、设施的形体、尺度及其使用范围。这部分是理解室内设计平面布置最基础的理论学习。 | ||
| 绘制CAD施工图 | 本部分学习绘制室内设计原始结构图,按照室内设计制图规范标准制图。了解原始结构图的各部分组成，图纸内容组成。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 绘制CAD施工图 | 本部分学习绘制拆除墙体图、新建墙体图，按照室内设计制图规范标准制图。了解学习房屋墙体结构，认识房屋主要，常见结构，判别墙体是否可拆除。学习新建砌筑墙体，了解砌筑墙体材料。 | ||
| 绘制CAD施工图 | 本部分学习绘画平面布置图、概述平面布置图的内容，了解平面布置图的组成，学习了解绘制平面图的方法、技巧、及初步的一些常见问题。 | ||
| 绘制CAD施工图 | 本部分学习绘制地面铺装图。按照室内设计制图规范标准制图。了解装饰装修地面、墙面常用材料;了解行业市场常见材料，包括材料的名称与规格。 | ||
| 室内户型 | 了解室内空间户型，学习墙体的改造方案、平面布局的基本原则、室内空间的划分，空间区域的基本功能，室内平面的组织原则。 | ||
| 室内设计电路理论 | 学习室内户型电路理论知识，掌握室内空间电路改造知识，了解学习电路的常用设备，通过理论学习为后期绘制配电系统图、开关图、强电图、弱电图打下基础。 | ||
| 室内天花设计 | 本部分学习绘制室内设计天花布置图、天花尺寸图、灯位尺寸图、按照室内设计制图规范标准制图。学习了解室内天花设计，天花的风格与造型。 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 绘制CAD施工图 | 本部分学习绘制配电系统图、插座布置图。讲述图纸绘画的内容，如何规范用图形表达电路图纸，认识电路图纸的组成以及图纸绘画中的注意点。 | ||
| 室内立面造型 | 本部分学习室内设计常见立面造型墙面，同时了解立面造型构造与材料。在学会立面造型的基础上，学习造型内部构造，内部结构形式。 | ||
| 绘制CAD施工图 | 本部分通过上节所学立面造型与装修装饰构造的理论知识，学习绘制室内设计立面图和内部构造大样节点图。讲述制图的规范：线型、颜色、图层、虚实线的规范标准，绘制规范的立面与大样图。 |
虽说CAD是一个理念，强调的是对建筑全生命周期各阶段数据的收集、整合、分析以及应用，但这些都是基于CAD工具基础之上的。目前来所，国内对于CAD应用主要是停留在CAD软件操作上，不能说这样不好，但在某些时候会造成概念混淆，认为CAD就是软件。所以，笔者这里对各位想学CAD的小伙伴说，CAD软件是必须要学的，但是不要把CAD看成一个软件，这样你在学的时候就会很片面。
软件学习
AutoCAD 是专业的制图软件，也是目前室内与建筑相关行业使用最广泛的绘图软件。其广泛应用于建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等;它的低门槛准入以及多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。
传递经验
丝路不仅教授学员专业的绘图软件使用，以项目流程和要求授课，让学员在学习中积累经验。同时，丝路将拓展学员视野，严格按照标准让学员熟练掌握建筑设计与室内公装的深化设计，包括对施工工艺、材料应用、工程预算等内容的了解。
就业推荐
CAD 软件的低门槛准入，让更多愿意学习的同学掌握技术了要领，但是却缺乏致命的项目制作经验，于是大量的会CAD技术的人找不到工作;而在丝路培训相关课程，所有学员学期毕业，将有的能力就业，让学习没有后顾之忧。
考生既然要进行全面系统的学习，那么就需要对CAD师的考试教材先进行一次整体阅读。此次阅读教材的目的，是为了让考生大致了解知识结构，同时，也可以使自己了解对于专业知识中无法理解或理解困难的部分。
