乐高机器人能扩展孩子的丰富空间想象力
在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件，这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。孩子在学习机器人教育的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。
乐高机器人能培养孩子的逻辑思维能力
在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过多方位的思考，编写出可行成熟的方案，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要。
乐高机器人能培养锻炼孩子的意志以及恒心毅力
孩子在进行组装机器人时，会用到一些科学原理以及定律，并且在多次试验和组装中才能完成作品。这一过程锻炼了孩子做事的耐心，有利于意志力的培养，同时在组装机器人时，开发了右脑，还放飞了孩子的想象力，从而激发了孩子的求知欲，培养孩子全方面思考的能力。
写程序说穿了，就是一堆电脑指令的排列组合。好比小学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的Function 或Module 就像是成语，然而最终要完成一个有头有尾的程式时，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形。孩子学习编程是从一到多，由简入繁的锻炼过程，培养孩子的系统规划能力。
《Wedo程序启蒙1、2》
招收：一年级~二年级 课程设置：48课时 班级人数：1~6人
教学内容：一、二年级的孩子进入了小学阶段的学习，在新的环境和新的规则影响下，比学龄前孩子具有更多的专注力、更强的学习模仿能力、更丰富的想象力，并且可以接受更为抽象的知识。由此，学龄后孩子可以在熟练掌握这些知识的基础上完成更为精细、复杂的搭建，并最终运用这些知识做出更为精妙的作品。
《初识EV3》《EV3算法解密》
招收：三年级~五年级 课程设置：48课时 班级人数：1~6人
教学内容：以乐高EV3机器人套装为载体，搭建简单的机器人，学习机器人的控制，并配合各类传感器，掌握顺序、切换等编程结构。 在原有基础上，搭建难度不变，任务上强化了动态控制，学员们变成上要接触数据运算及处理，通信等。 以竞赛为标准，任务会更加量化，更加强调软硬件结合的效果，以及对算法应用场景。
学习少儿编程，切忌追求复杂度。很多人都容易走进误区，盲目追求教授孩子编程语言的复杂度，这是不可取的。就像穿衣吃饭，适合孩子的才是好的。其中适合孩子学习的少儿编程语言是Scratch，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的使用，大部分的孩子都会喜欢。同时，Scratch编程语言也是哈佛大学推荐选修的少儿编程语言。
