对心理学有兴趣,缺少学习门路的人群
多维度学习班制任你选择
基础取证班
VIP成长实操班
VIP实习就业班
一是各种情绪障碍,如焦虑恐惧、抑郁悲观等;二是各种不可控制性的思维、意向、行为、动作的解释;三是各类心身疾病,如冠心病、高血压病、支气管哮喘、溃疡病等,以及性功能障碍;四是长期慢性躯体疾病,久治不愈,既对治疗不满意、又丧失信心,因而需进行心理上的指导者;五是精神病康复期求助者的心理指导;六是对家庭中的求助者,应如何进行处理、护理问题等。
零死角打磨课程大纲
基础精讲课程 |
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开学前导课 |
心理学的概念与意义,心理学与生活,及心理学课程的学习规划 |
普通心理学 |
学习心理科学的概述与心理行为的生理基础以及个体的心理与行为 |
社会心理学 |
心理科学的概述与心理行为的生理基础以及个体的心理与行为 |
发展心理学 |
个体各时期的发展,包括生理、心理、认知、行为、言语、思维等方面 |
异常心理学 |
心理异常的分类,界定以及常见的一般心理问题和心理障碍(精神障碍) |
健康心理学 |
心理健康的界定和评估标准,躯体疾病治疗和压力的相关内容 |
心理测量学 |
心理测量的基本概念和分类应用,测量与测量量表的编写与使用 |
咨询心理学 |
咨询心理学的研究对象,方法和意义,心理咨询活动阶段以及主要流派 |
心理诊断技能 |
如何对求助者进行诊断,介绍引发心理与行为问题的社会性因素和心理因素 |
心理咨询技能 |
介绍系统脱敏法,认知行为疗法,求助者中心疗法,团体心理咨询概述、技能 |
心理测验技能 |
介绍韦氏成人智力测验(WAIS-RC) ;明尼苏达多相人格测验(MMPI) ;90项症状清单(SCL-90) ; |
考前冲刺和超职成长课 |
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考前冲刺 |
考前串讲 |
考前划重点 |
习题练习 |
巩固知识点 |
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真题解析高分密训 |
熟悉考试、考点运用 |
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模考 |
模拟考试,熟悉考点及流程 |
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超职成长课 |
自我觉察课 |
自我觉察的概念与意义 |
情绪管理与减压 |
情绪相关的理论 |
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婚恋心理学 |
婚恋关系的历程 |
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亲子教育与儿童心理学 |
亲子教育的理论 |
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与原生家庭和解 |
什么是原生家庭 |
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职场心理学 |
职场心理理论 |
超职实务基本功 |
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心理咨询师成长之路 |
心理咨询师的必备条件(人格等) |
心理咨询理论与规范 |
心理咨询的咨询关系 |
精神分析与心理动力学+个案分析 |
心理动力学发展历程 |
认知-行为疗法+个案分析 |
早起认知疗法 |
人本主义疗法+个案分析 |
人本疗法的起源与发展 |
初始访谈及鉴别诊断 |
初始访谈的重要性 |
助力历程与访谈技巧 |
探索阶段及访谈技巧 |
个案模拟与分析(录播+直播) |
(申请实习必参加) |
心理咨询技术 |
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沙盘游戏治疗 |
又称“箱庭游戏”,通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调,社会适应不良、人格障碍等问题再沙盘中得以化解; |
团体辅导与咨询 |
通过团体内人际交互作用,使成员能通过一系列心理互动的过程,探讨自我,尝试改变行为,学习新的行为方式,改善人际关系,解决生活中的问题; |
催眠治疗 |
消除病理心理和躯体障碍的一种治疗方法,针对强迫症,抑郁症,不良习惯,情绪问题等很明显; |
叙事疗法 |
应用比较广泛的现代心理治疗技术,透过叙事心理治疗,不仅在可以让当事人的心理得以成长,同时还可以让咨询师对自我的角色有重新的统整与反思; |
正念减压 |
有目的的、有意识的,关注、觉察当下的一切,而对当下的一切又都不作任何判断、任何分析、任何反应,只是单纯地觉察它、注意它。学习正念减压技术,学会放松身心; |
艺术疗法 |
透过绘画、音乐、舞动、游戏等艺术形式,可将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在艺术表达过程中获得纾解与满足;
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OH卡牌 |
OH卡牌系列心灵图卡可以呈现我们内在的讯息,反映我们潜意识的状态;
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热线实习和班修研术技心理和实习咨询预备 |
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热线实习 |
1.访谈技巧回顾 |
心理热线倾听实习 |
2.现场案例展示 |
参加实习,需要申请+考核+地面培训 |
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3.案例演练与分析 |
6小时接线时长+ |
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班修研术技心理 |
格式塔疗法研修班(理论知识+实操技能+案例分析) |
格式塔治疗师会选择“是什么”的对话方式,与来访者一起描述自己的语言、情绪、感受,帮助来访者澄清自己的问题,从而不断的自我觉察,整合自身所缺失的部分,达到心物场的平衡,从而鼓励来访者可以做出更多的选择。
格式塔疗法是众多疗法中比较快速、高效解决来访者问题的心理疗法
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实习咨询预备 |
2天一夜工作坊 |
(申请实习必参加)
个案实操训练营
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“预备心理咨询”实习 |
1.参加实习,需要申请+考核+地面培训
2.10小时的预备咨询接诊。
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课程适合哪类人学习?
对心理学有兴趣,缺少学习门路的人群
自学过心理学,想系统的学习专业知识的人群
有一定的专业知识,但技巧和实践薄弱的人群
核心教学优势,专为提分设计
根据学员的学习情况,量身定制个性化学习方案
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