课程优势: 1、科学性：可以开拓视野，增长知识，有助于所学知识的巩固和拓展 2、趣味性：孩子们自己动手制作的编程小作品，轻松吸引孩子的注意力，发掘兴趣点 3、创造型：了解所学知识的孩子们能轻松创造编程作品，完全保留孩子的创造力
课程优势: 课程使用寓教于乐的方式教学，对于孩子们进行教学，让孩子们在娱乐的课程环境中轻松学习，通过不同阶段的课程教学，让孩子们在我们的帮助下得到更大的进步和成长，通过专业的教学，让孩子们在scratch的道路上走的更好！
课程优势: 自主研发积木式机器人的结构件，电子模块和配套图形化软件 融合STEAM教育理念，PBL项目式教学方法 充分锻炼孩子动手能力，想象力，创新力，逻辑思维能力和团队协作能力
课程优势: 课程除了由老师定制之外，也将根据学生当前水平细化知识点，逐步提高学生的能力，帮助学生可以用过自己的编程水平达成所需的项目效果。
课程优势: 少儿编程STRATCH课程为了培养孩子们的思维逻辑能力，每个老师都有丰富的教学经验。我们将在精彩有趣的讲解和丰富有趣的项目中，让学生们用科学的方法将自己的好奇心变成探索求知的勇气和能力。
课程优势: 引导破解游戏中的奥秘，戒游戏瘾，提升学习编程的积极性 小班化教学，老师一对一指导答疑，赢得家长学员好口碑 课程设计科学合理，循序渐进教学，零基础轻松上手，从入门到精通
课程优势: 本课程主要由老师分配学员任务，学员根据挑战任务借助于专业教具，通过积木搭建的方式搭出机器人外观；然后通过电脑编程实现机器人的功能，将自己的创意变成实物。主要锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
课程优势: 简单的编程理论结合实际操作，为孩子学习编程打下基础，并激发学习兴趣，锻炼孩子的创新意识，并结合孩子学习需要，让孩子在有限的时间里掌握更专业的技巧！
在线咨询
课程优势: 1.学习编程知识同时注重渗透课外知识，让孩子学到更多内容； 2.老师带领孩子一起学习案例，从实践中获得真知； 3.特有创作课程，让孩子用编程尽情发挥创造力； 4.通过知识问答，实践等环节测评，考察孩子学习进度。
课程优势: 7-11岁Scratch编程课是一种学科编程课，分为两个阶段的班级教学，是逐渐深入的过程，课程利用Scratch这款国外引进的编程工具对孩子进行教学，课程结束之后学员能够学会关于Scratch的相关知识。
课程优势: Scratch不仅是一门程序语言，在开放的学习环境中，通过编程将孩子们对兴趣爱好的关注力转化为学习的动力。通过动画故事、原创游戏、视频短片等表达自我，表达个性。
在线咨询
课程优势: 在课程中，有完善的硬件模块，和积木编程知识。参加课程学习，经老师指导，孩子能通过传感器制作各种小实验。而且在学习中，还能结合结构件，搭建各种作品。学校在提供孩子教学时，能营造轻松教学环境，让孩子在玩乐中学习，在创造中学习。通过学习，能开启孩子新的视野，让孩子全面发展。
课程优势: 课程为不同发展阶段的孩子们设立了两种不同的班级，每个阶段又设有非常科学的课时阶段，能够真正帮助孩子们深入浅出，循序渐进，成为少儿编程的终身受益者。
在线咨询
课程优势: 该课程是针对10岁以上的孩子开设的，采用美国CSTA少儿编程体系，课程内容全面，涵盖Python基础、AI智能编程、Python绘图等等，线上线下结合，使学员具备发散思维，提升逻辑能力，能够自主进行趣味AI编程，实现聊天机器人、人脸识别等。
在线咨询
课程优势: 在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。
在线咨询
课程优势: 课程为不同发展阶段的孩子们设立了两种不同的班级，每个阶段又设有非常科学的课时阶段，能够真正帮助孩子们深入浅出，循序渐进，成为少儿编程的终身受益者。
课程优势: 学习要从小抓起，想要让孩子成长为一名编程师，也需要从小开始培养孩子的学习兴趣，通过学习简单的编程入门知识为将来发展打下一个良好的基础。
课程优势: 1.小班教学同学之间可以互相学习，共同交流学习中存在问题，共同进步 2.课上有专业的机器人编程的老师教学，课后有助教老师全程跟踪服务，保证每位同学的学习效果 3.每个老师都是经过专业培训再上岗，尽职尽责。 4.自主、自发的完成学习过程的一套创新课程 5.教学过程中为幼儿创设相应的情境，提供适当的材料
课程优势: 1.联系：已有“知识库”和新知识联系起来激发学员学习兴趣； 2.建构：动手建构事物的同时也在脑海中建构知识； 3.反思：对建构的事物进行思考、讨论、和调整； 4.延续：在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度； 5.评价：多方位评价考核体系。
在线咨询
