明明很有想法，但就是不敢说、不会说，开会的时候坐在角落，一言不发，让领导误以为您很平庸，您冤不冤？
明明工作没少做，但一汇报时心里就发憷，说也说不清楚，讲也讲不明白，让领导误以为您混日子，您亏不亏？
明明有升迁的机会，但因为不敢在大家面前讲话，过不了竞聘演讲关，职务原地踏步，薪水常年不涨，您堵不堵？
明明方案做得很精彩，但一和客户面对面沟通就紧张心慌，支支吾吾磕磕绊绊，说明方案和过关一样，您难不难？
明明轮到您发言，但因为怕讲不好不敢上台，只能千方百计找出各种借口，甚至东躲西藏逃避讲话，您累不累？
马上就要大学毕业了，求职面试、公务员面试都需要和考官面对面对话，如果讲不好就会被淘汰掉，你急不急？
文若河老师潜心研究十余年，构建了适合中国人思维习惯和语言表达习惯的“口才树”理论体系。“口才树”理论以一棵树的形式，直观而形象地揭示了学口才、练演讲的系统方法和科学步骤。
在“口才树”理论体系的整体框架下，文若河老师研究了大量经典演讲案例，并结合自己多年演讲教学的实践，发现了如何组织讲话内容的规律，提炼出了“演讲一阳指”，使讲话有章可循。
文若河老师是蜚声国内的演讲力训练老师，除了讲授“张嘴就来”的课程，北京大学企业家的课程之外，文老师的足迹遍布大江南北。近十所知名高校常年邀请文老师为其授课，并广受欢迎和好评。
鼓舞和激励人的方法有很多种。有些人会谈论过去他们本人如何战胜艰难困苦的过程来激发别人的斗志，例如杰拉尔德·考夫曾经孤独地在监狱里熬过了7年的时光；兰斯·阿姆斯壮克服了癌症的巨大痛苦终于捧上了德国之旅的冠军。他们和别人分享自己的故事，从而让大家知道，无论生命中发生了什么悲剧，人都有可能成功超越。激励型讲话不一定全都以个人困苦为基点。苏珊·安东尼激励了一代又一代人站起来为争取妇女投票权而呼吁这些演说家们渴望的是激发出听众内心深处强大的力量。
| 训练名称 | 训练内容 | 训练效果 |
| 心理素质训练 |
1）、什么原因使我们害怕演讲？ 2）、什么方法可以有效克服演讲紧张恐惧心理？ 3）、怎样实现从不敢开口到渴望讲话的巨大转变？ |
通过心理分析、生理调节加针对性强化的系统训练，帮助学员有效克服登台演讲心跳冒汗，呼吸急促，大脑短路，不能思考，说话混乱，尤其是当有领导在场、有陌生人在场或听众较多时更加紧张的心理顽疾，做到轻松演讲、自信演讲。 |
| 声音训练 |
1）、怎样有效控制语速，避免讲话过快或过慢？ 2）、怎样通过语速的快慢变化和语音、语调、语气、重音等的高低强弱变化使演讲更具感染力？ 3）、演讲为什么要停顿？演讲中怎样适时、适当、适度、自如地停顿？ |
发音吐字清晰，语速快慢得当，声音流畅悦耳，语调抑扬顿挫，让听众爱听。 |
| 态势训练 |
1)、演讲时应该怎样上(下)台，要遵守怎样的礼仪? 2)、上台后到正式演讲开始前要做什么? 3)、演讲时应如何站立，手应放在哪里? 4)、演讲常用手势有哪些?应该怎样去做? 5)、演讲时眼睛要看哪里? 6)、演讲时怎样的表情适宜? |
上台亮相精彩，站姿挺拔端正、动作手势自然大方，目光表情恰到好处，具有亲和力，让听众爱看。 |
| 演讲一阳指 |
1)、什么是演讲“一阳指”? 2)、为什么演讲“一阳指”能解决所有演讲问题? 3)、学习吸引听众的十种演讲开场白的方法。 4)、学习实用的架构演讲主体内容的六种方法。 5)、学习承接句、中心句、结束句等结尾“三部曲”。 |
通过案例教学、学员演练加讲师点评的培训模式，使学员熟练掌握各类演讲的套路和方法，轻松应对各种场合、各种类型的讲话，做到开场白吸引听众，主体生动饱满，结尾干脆有力，使演讲水平迅速提升。 |
| 知识储备 | 学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语等内容，丰富学员的口才素材，增加知识储备。 | 演讲时信手拈来，巧妙引用，出口成章，充分彰显演讲者的文化底蕴和个人魅力，让听众佩服。 |
| 训练名称 | 训练内容 | 训练效果 |
| 形象思维训练 |
1）、什么是形象思维？怎样做到形象思维？ 2）、运用形象思维演讲的经典案例。 3）、演讲形象思维实操训练。 |
使演讲更为形象、直观、具体、生动，便于听众理解和接受。 |
| 逆向思维训练 |
1）、什么是逆向思维？怎样做到逆向思维？ 2）、运用逆向思维演讲的经典案例。 3、演讲逆向思维实操训练。 |
使演讲观点更新颖或表达方法更奇特，语出惊人，不同凡响。 |
| 类比思维训练 |
1)、什么是类比思维?怎样做到类比思维? 2)、运用类比思维演讲的经典案例。 3)、演讲类比思维实操训练。 |
使演讲论述更为厚重、说理更为透彻，更能引起听众的共鸣。 |
| 质疑思维训练 |
1）、什么是质疑思维？怎样做到质疑思维？ 2）、运用质疑思维演讲的经典案例。 3）、演讲质疑思维实操训练。 |
使演讲更有深意、更富悬念，更能有效激发听众的倾听热情。 |
| 思维的广度和深度训练 |
1）、如何归纳提炼演讲要点（演讲归纳法）。 2）、如何有效拓展演讲内容（演讲发散法）。 |
学会归纳法，使演讲重点突出、有力度，使听众更容易记住；学会发散法，使演讲内容丰富、有深度。 |
