很多人在演讲的时候太在意听众的看法，在意听众给自己的评价和分数。当一个人总想着这些时，就会一心二用。演讲者在台上受万众瞩目，原本应当一心一意、集中精力表达自己准备的内容，只有这样的演讲才能获得听众的认可。
听众的良好反馈只是演讲的附属品，如果演讲者太在意听众的看法，使得注意力分散，那就得不偿失了。
| 第一章节 认识自我 表达基础 | |
| 第1小节：自我介绍 | 如何把简单的事情做好，并在最短时间内让他人记住你，喜欢你，接纳你 |
| 第2小节：确立目标 | 自我分析当众讲话存在的问题，为自己当众讲话学习确立突破性目标 |
| 第3小节：现场报道 | 运用“七何公式”， 掌握叙事结构。快速提升语言的能动性，达到语言情感传递 |
| 第4小节：即时新闻 | 运用学习到的技巧，做重点突出的叙述，学会对事件分析总结，表达观点获得认同 |
| 第二章节 场景再现 突破自我 | |
| 第1小节：五觉训练 | 体验“五觉感受”与表达的关系，让语言生动，表达更具表现力 |
| 第2小节：场景刻画 | 运用“五觉感受”让语言具有景象般效果，让听众印象深刻 |
| 第3小节：对话训练 | 运用语音、语调、语气的变化，熟练掌握对话技巧，让语言丰富活泼，表达更加多样 |
| 第4小节：情绪再现 | 运用情绪感染，情感传递手段，表达激动情绪，体验忘我的表达，打开表达的束缚 |
| 第三章节 拓展自我 感染他人 | |
| 第1小节：表演训练 | 延伸学员的思维空间，让学员更具有想像力，创造语言的神奇力量，展现学员风采 |
| 第2小节：惊险再现 | 学员及时发现语言的魅力，感悟语言层次的递进，以达到学员的言中有序，言中有物 |
| 第3小节：欣喜再现 | 运用无声的语言展现语言的神奇，让学员迅速理解并能灵活运用自身的肢体语言 |
| 第4小节：情感再现 | 通过不同角色定位，让学员迅速提升语言的表达能力，达到身临其境，运用自如境界 |
| 第四章节 号召说服 特色介绍 | |
| 第1小节：酒宴祝词 | 让学员快速感受语言的能动性，学会体味语言的弦外之音，有效掌握人际沟通 |
| 第2小节：魔术公式 | 灵活运用事件的效果，增强对听众的冲击，提高讲话的感召能力与说服力 |
| 第3小节：介绍自已 | 这是一次深刻的体验，在最短时间内，让学员充分的挖掘出自身的潜能，自身的力量 |
| 第4小节：人物介绍 | 运用“人物六要素”再现生动人物形象，加强表达的人性化色彩，建立表达立体感 |
| 第五章节 顺序条理 即兴发挥 | |
| 第1小节：主持开场 | 打破自我束缚，彻底摆脱紧张，直视恐惧，让体验深入人心，以达到语言无声的美丽 |
| 第2小节：说明情况 | 通过现场实践，掌握说明性说话结构，清晰介绍产品、有效讲解情况、高效汇报工作 |
| 第1小节：即席发言 | 学习即席构思法，快速组织语言，发表精彩即席讲话，应对无准备讲话的场合 |
| 第2小节：综合训练 | 灵活运用逆向思维，让自身语言更具表现力以达到学员对语言的现学现用 |
教学格言：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远。
教学格言：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩
如果一个人准备得不充分，演讲时一定会感到紧张。这就相当于上战场时带了枪，却没带子弹。演讲前的准备包括很多内容，如演讲内容的确定、引用数据的准确性、名言警句的出处、对听众的了解、个人情绪、睡眠状况等。很多人追求完美，希望做一个完人。但是往往越是追求完美，结果就越糟糕。没有任何一个演讲或发言是完美的，每次演讲或发言后都需要总结经验、吸取教训，找出可以改进和完善的地方。
