课程以关键期口才等级训练教程为核心，幼儿关键期口语表达绘本为延展，少儿播音主持为提高，综合提高青少年的口才能力。关键期口才定位于4-15岁少儿。通过关键期口才课程让孩子们能大方、自信地在不同的环境，面对不同的人说话，提高孩子的口语表达能力和情商水平；具有扎实的基本功，能够说标准规范的话，好听的话，说形象生动的话；掌握基本的语言表演艺术，如主持、朗诵、表演、配音、相声等。
遵循儿童语言发展的规律，循序渐进，分级教学，针对性强
紧密结合现实生活，重在培养孩子的实际口语表达能力和沟通
让孩子学会欣赏语言美，感受语言美，并能够展现语言美
对照ppt念读时，语调的高低起伏不仅使演讲更具感染力和生动，而且还能传达演讲者丰富的情感信息。想一想，如果说话者一直用相同的语气或平直的语气说话，无论内容多么好，演讲效果也大大降低，不仅说话者本身显得无精打采，也会把气氛带得更加沉闷，听众很快就会产生厌倦的抵触心理。 演讲的抑扬顿挫不要刻意为之，先改变说话的方式，然后训练呼吸的空间感，自然表达就会有抑扬顿挫了。
伟大的革命导师列宁说过：“语言是人类重要的交际工具。”改革开放以来，中华大地兴起了一股“口才热”“演讲热”。越来越多的地区、部门、单位在招聘人才、选拔人才时，早已不满足于看档案与笔试，而是一定要再加面试、口试、答辩，甚至还要举行竞选演讲大会。
戴尔卡耐基说的那样：“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
