深圳领袖青少年演说全能培训班

当今的世界就是一个当众讲话的世界，它甚至已经成为了我们出人头地的基本*保障。
学会当众讲话不仅可以倍增财富，还可以节约时间，倍增生命。从现实来说，擅长当众讲话，能够销售产品、筹集资金、吸引人才、激励团队等。
拥有当众讲话能力的人有瞬间赢得他人心的魔力，只有敢于开口去说，我们才能成为受人瞩目的焦点。

• 锻炼自信：

  演说一小时的内容足以超过上课坐一天的时间，登台演说30分钟相当于来一场期末考所消耗的脑力。没什么比鲜花加掌声更能激发人的自信，学会当中表达的能力，学会在舞台上有效的表现自己，获得更多掌声和鲜花，自信从小建立。
• 自我约束：

  演说有着严格的规律约要求，从咬文嚼字、深层含义到说出口这个过程需要严格遵守规律。这样的约束感能帮助孩子们调整松懈、懒惰的情绪，有效改善长期由家人溺爱出的各种不良嗜好，让孩子们更加自律，增进自我肯定。
• 激发潜力：

  演说是一项充满挑战的课程，能有效锻炼孩子们在公共演讲紧张时头脑空白、表情僵硬、说话结巴等“症状”。从上台展示期间找到孩子们行姿、站姿、表情等方面的问题所在，进行针对性指导激发孩子的进取心，不断挖掘出更好的自己。
• 培养情商：

  演说通过系统训练帮助孩子培养与外人交流的较佳心理素质，提升孩子综合软实力，让孩子回答问题、项目汇报展示、参与学校活动、*升学面试、与家长、老师、同学等方面从小学会高情商沟通，为成为学生*领袖及未来的*领导者打好基础。
• 训练思维：

  演说除了思维导图的训练外，孩子的发散性思维和逻辑思维也都需要独立训练。每一次的演讲练习都是在训练口述表达逻辑和演说者内心思想的阐述，让孩子们可以突破自我内心障碍拥有独立思考能力。
• 蜕变成长：

  演说助你消除内心的恐惧感与紧张感，孩子们在这个学习登台的过程中不断整合理解力、口述力及诉说感，学习独立自主，培养勇气和毅力，进而让孩子们在童年时期就能拥有当年周恩来“为中华崛起而读书”的气魄！
• 团队协作：

  演说在训练过程中会产生分组合作形式，其中就讲求合作与协调。无论是孩子与老师的，或者孩子组员之间的。通过演说，可以让孩子以兴趣交友，增加社会交往性；同时在分组中学习团队的配合、服从和沟通。
• 知识积淀：

  演说中经常会涉及到诸多名作，它们每一部都蕴含着悠久的历史和深厚的文化底蕴，动人的故事或丰富的知识。借由“演说”自身丰富的文化内容和吸引力，可以*高效扩展孩子们的知识面和眼界。

在计时的情况下练习，在最初的时候，在计时的时候排练。这是因为如果你超时了，你要知道自己超了多少。在这个时候不要看着时间。让你的指导者看着，因为你不想在脑海里记住任何时间印记。一分钟，三分钟。一直的练习，直到你可以保持在18分钟里。你的指导者应该可以告诉你在这剪掉30秒或在那加上15秒，以便你内容可以承载最重要的信息。