各企业、事业单位主管领导、部门领导、质量\环境\职业健康等从业人员
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各企业、事业单位主管领导、部门领导、质量\环境\职业健康等从业人员
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企、事业单位体系专员、内审员、候选内审员、人力资源管理人员等
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任何有志从事质量、环境、职业健康安全管理工作的所有人员
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
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| 内容 |
质量管理原则 过程方法 组织环境—— 理解组织及其环境 理解相关方的需求和期望 确定质量管理体系的范围 质量管理体系及其过程 领导作用—— 领导作用和承诺； 方针； 组织的岗位、职责和权限 策划—— 风险和机遇和应对措施 质量目标及其实施的计划 变更的策划 支持—— 资源、能力、意识、沟通 形成文件的信息 运行—— 运行的策划和控制 产品和服务的要求 产品和服务的设计和开发 外部提供过程、产品和服务的控制 生产和服务提供 产品和服务的放行 不合格输出的控制 绩效评价—— 监视、测量、分析和评价 内部审核 管理评审 持续改进—— 不合格和纠正措施 持续改进 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
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| 内容 |
ISO14001：2015 版环境管理体系精要 环境法律法规 环境因素的识别及过程 重要环境因素的确定与评价方法 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
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| 内容 |
ISO45001：2018 职业健康安全管理体系标准的理解 职业健康安全法律法规及相关方要求 危险源辨识、风险评价及风险控制措施 |
| 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
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| 内容 |
审核概述—— 审核类型；内部审核的特点；内部审核的准则、范围、频次和方法 内部审核的准备—— 内部审核策划； 内部审核实施计划；组建审核组；编制“检查表” 现场审核—— 首次会议；审核中的沟通技巧；信息收集与验证；审核发现；不合格报告；末次会议；内部审核报告 后续跟踪及持续改进—— 纠正措施；预防措施；持续改进 内审员的审核方法和技巧—— 内审员的正确工作方法；审核的方法；审核的技巧 |
1
正确理解和运用三体系标准知识
2
掌握内部审
核基本技能
3
了解体系建立及
管理基本流程
4
有效提升质量、环境、职业健康安全管理效能及素质
1、看师资：如果机构本身能原创教材和视频教程，这样的机构应作为优选，因为这样的机构整体师资实力肯定要强于只会拿别人教材讲课的机构。
2、看课程。课程体系是否完善，是否有实力自主研发教材？使用教材内容是否为原创？比如：教材采用其他机构或市场销售的老师书籍，从一个侧面反映了该机构的研发能力和教学潜力缺失，这样的机构的课程缺乏更新能力和考试追踪能力，不是上佳选择。
学员经培训考核合格者颁发“三标(质量、环境、职业健康安全)体系内部审核员”资格证书，并予备案，可电话、网上查询。该证书获所有第三方认证机构认可，全国通用。
18课时，共3天。方普管理目前已在国内各大城市常年设点招生，具体最新的开课时间及地址，请与我们当地的课程索取。
