1、分解问题的能力,要写一个“贪吃蛇”游戏,哇,这是一个很大的问题,该怎么入手?如刚才所讲,得想办法让电脑把这件事情搞明白,有哪些步骤,每一步该干什么,哪步在先哪步在后…所以我们首先得把这个大问题给拆了。
2、调试纠错能力,当我把编程能带给孩子几项能力一一列出来的时候,发现这点是最重要,也是孩子最需要的。任何事情都很难一次就完成得尽善尽美,程序运行起来发现不对有问题,这时就需要孩子去寻找出错的地方,并将它一点一点去改正。程序的世界很单纯,只有0和1,对和错,没有模糊值。
学习机械结构、电子传感器,3D打印技术、编程、科学、数学、人文设计等多方位知识启蒙与锻炼。
1培养孩子领导能力,专注力、空间想象能力、逻辑组织能力、团队协作能力,科技实践能力,清晰表达的能力。
2培养孩子设计思维与编程思维。将自己创造发明的成果,清晰,有逻辑和感染力的向大家分享和表达出来。
3通过项目实践,在解决问题中收获知识与能力。培养创新设计能力,创新实践能力。本课程面向5~16岁青少年。
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