Lego Creative Programming
3-6岁是儿童敏感期，恰当利用敏感期教育对孩子未来的成长会达到事半功倍的效果，通过游戏互动的形式更好地学习课堂知识。
课程中需要孩子们手脑结合，搭建造型、颜色各异的积木，锻炼动手动脑能力，让孩子用勇气与智慧去探索未知的世界。
每搭建任何一块积木，孩子们需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，与小伙伴共同完成一件作品的搭建，锻炼团队协作能力。
对于培训机构，擦亮眼睛。有些培训机构会以吓人的措辞让家长感到恐慌，比如有些地方已经把编程纳入高中课程，以后会加入高考之类的。这大可不必深信。一定要记住，编程的初衷是为了快乐，为了成长，而不是为了考试。另外有些培训机构为了显示自己的高大上，给很小的小朋友就开设较为高级的程序语言课程，例如让一个五六岁的小朋友学习Python，这在我看来是非常不可取的！这样的揠苗助长只会让孩子似懂非懂，甚至对于编程失去兴趣。对于10岁以下的孩子，Scratch和ScratchJr必定是比较的选择。
Multiple classes give children more choices
Efficient interactive Classroom
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领梧道理。
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果。
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养。
与人工智能机器人无距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣。
每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法。
从3到18岁课程。体系完整。接轨未来新科技，培养未来人才。
The curriculum
学习目标
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程详情
结合STEAM教育理念，课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。
提高孩子的逻辑分析能力，编程语言是最精密的语言,通过学习编程培养孩子高效的数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题，把复杂的大问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，最后让计算机自动高效完成。而编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，这种思维会很好地解决问题，并被广泛运用于各领域。
Good learning Environment
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