针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程。
基于乐高课程体系,面向国内国际大赛量身定制。
为了适应不同的教学需求,在市场上出现的少儿编程教学主要有线上和线下两种教学模式,这也是少儿编程教育和语数外教育的区别之处。少儿编程教育通常不会线上教学形式而降低教学质量较,而传统教学将有更大的不确定性,因为他们的学习与电脑无关,接触电脑很可能会分散学习的注意力。如今,少儿编程提倡以项目为基础的学习方法。在带领孩子完成一系列项目的同时,通过对项目的深入理解和实践,可以更好地学习编程。与目前传统的教学方法相比,基于项目的学习能更好地调动学生的学习热情,使他们更专注于学习内容,深入研究知识的魅力。
适合年龄 |
课程名称 |
课程内容 |
一年级及以上 |
软硬编程前导课 |
搭建多种多样的作品,通过程序驱动机器人,感受动力与科技的结合,在欢乐的课堂氛围中学习知识和提升能力 |
二年级及以上 |
软硬编程启蒙L1 |
使用乐高WeDo学习简单的机械结构和物理原理,配合Scratch编程,实现电脑和机器人之间简单的双向互动效果 |
三年级及以上 |
软硬编程启蒙L2 |
结合乐高WeDo中复杂、多样的机械结构,搭建出丰富有趣的机器人作品,配合Scratch编程,通过场景动画和游戏设计将软件和硬件充分的结合起来 |
四年级及以上 |
EV3进阶 |
使用乐高EV3教具,结合生活中的案例,搭建丰富、有趣的作品,同时融入*知名赛事项目 |
五年级及以上 |
EV3扩展 |
通过AppInventor与EV3的结合,制作32款APP,搭建32个机器人,通过APP控制机器人实现语音识别、图像识别等智能产品功能,学习APP开发知识,探索更多人工智能的奥秘 |
六年级及以上 |
EV3高阶 |
学习Python代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、顺序、函数等 |
初中 |
中学高阶、硬件编程 |
以Python语言为基础,采用自主研发开源硬件与人形机器人相结合,实现如无线传输,图像采集,手势识别控制等智能应用,实现了"软硬结合,上下互动” |
美国上市集团
完善的课程体系
专业的教研团队
丰富的科技大赛活动
1、为未来的学习方向提前做好规划,进入初中以后,课程相对紧张,小学阶段的编程学习,一方面可以利用比较充裕的时间打好基础,另外一方面可以初步判断孩子是否有参加信息竞赛的潜力,以便提早发现孩子的数学天赋和编程天赋。
2、开展创新创造活动,对于在编程方面有特长的孩子,除了参加信息学竞赛,还可以进行更的创造和创新活动,把一些奇思妙想通过编程加以实现,形成产品,申请专利。