必备能力
*导师，不是一个头衔，而是一份成功人士必备的核心能力，我们要你拥有！
生命状态
*导师，不是一种名号，而是一种喜悦而又绽放的生命状态，我们要你打开！
魅力领导
*导师，不是一个职务，而是一个有非凡影响力的魅力领导，我们要你成就！
智慧管理
*导师，是拥有智慧的管理者，具备气场的老师，充满热情，影响力的领导！
影响能力是名词、形容词还是动词，怎么理解都可以。但为了更好地抓住事物的本质，*比较以动态的视角来理解。名词不会动，形容词也不会动，只用动词才有带来变化的可能。并不是每个领导都有影响能力，也并不是每个普通员工就没有影响能力。一个人闷头自己做事，自己解决问题不是影响能力，一个人号召一群人一起去做事才是影响能力。影响能力作为一门课程，是一定能在教室里学会的，因为影响能力的核心是一系列的工具。
1、*导师的身份定位；2、*导师的状态；3、*导师之道与信念；4、*导师的伟大梦想等
1、成人的学习原理；2、什么是有效影响？3、形象及心理准备；4、三角色：编、导、演等
1、培训流程与要点；2、对学员状态评估；3、开场和结束技巧；4、气氛道具和提问
1、怯场原因与化解；2、压力舒缓与分散；3、标准的服装搭配；4、专业表达之利器等
1、培训步骤及要素；2、提问与应答技巧；3、会议管理；4、沟通说服；5、商务谈判等
1、问题与培训线索；2、素材搜集与处理；3、主题四重奏模式；4、内容设计六关键
1、视听工具的配合；2、肢体语言的应用3、什么是角色扮演；4、头脑风暴的内容等
1、结束与控场；2、非常态学员管理；3、精彩的点评之道；4、行为引导的技巧等
1、领悟妥善处理人际关系能力。俗话说“百人百心”，在一个集体中，由于人与人的个性特征、爱好习惯、人生经历、家庭关系等都不相同，人与人之间的关系就变得复杂。作为管理者，必须具备妥善处理人际关系的能力，才能使不同的人都要好的感受，才能带动集体的人际关系。否则，管理者的领导能力将会大打折扣。
2、对下属的体谅与理解。管理者要常常置自己于被管理者的位置，感受和体验下属的心理，并且能够理解、体谅下属。在这样的基础上，开发下属的潜能，为下属的工作提供便利。同时下属也就能够体会管理者对自己寄语的厚望，并努力工作。
