*导师,不是一个头衔,而是一份成功人士必备核心能力,*导师,不是一种名号,而是一种喜悦而又绽放生命状态!
1拥有影响力的,为他人为自己创造美好生活的人!你是否想成为一个振臂一呼,应者云集的英雄?成为他人生命的恩人。
2你是否希望年薪过百万?你是否希望你的讲话达成非凡的效果?你是否希望一语千金的那种体验?是否想让别人觉得你说的每一句话都有价值
3你是否希望出席大场面,面对大人物泰然自若?你是希望*高效的培训,教练员工? 提高团队绩效+ 你是否希望提高团队绩效?你是否希望带领团
4你是否希望提高团队绩效?你是否希望带领团队赢得一个又一个胜利?
1你是否希望既懂管理,更会领导?你是否渴望成为拥有强大影响力的人物?
2影响能力不仅仅是在工作中,而其实常见于从成长的过程中。影响能力就是影响力,每个人的影响能力都是在同一个原理和基础上运作的。影响能力不应该是强加于某个人身上,一个用高压或者是操纵的方式来领导的人不是一个健康的领导人,健康影响能力的基础就是能够向一个群体提供他们所需要的资源,当你拥有这种资源的时候,你的影响力就会提高。
If you have dreams
MANAGER
TEACHER
BUSINESS
Realize dream
Lecturer
1、*导师的身份定位;2、*导师的状态;3、*导师之道与信念;4、*导师的伟大梦想;5、慢的力量;6、*导师训练模板;
1、成人的学习原理;2、什么是有效影响?3、形象及心理准备;4、三角色:编、导、演;5、潜意识沟通;
1、培训流程与要点;2、对学员状态评估;3、开场和结束技巧;4、气氛道具和提问;
1、理性与情理并茂;2、培训步骤及要素;3、提问与应答技巧;4、时间与共同经验;5、梦想激励;6、会议管理;7、沟通说服;8、招兵买马
1、问题与培训线索;2、素材搜集与处理;3、主题四重奏模式;4、内容设计六关键;
1、视听工具的配合;2、肢体语言的应用3、什么是角色扮演;4、头脑风暴的内容;5、案例穿插和游戏;
1、结束与控场;2、非常态学员管理;3、精彩的点评之道;4、行为引导的技巧;5、化危机为转机的表达技巧;
1.知人善任。睿智的*领导者,往往愿意分享自己成功的经验,并敢于信任身边一些有才华又忠诚肯干之人,能够做到“用人不疑疑人不用”,在任命底下的管理者时,能做到知人善任。一个好的“帅”才能很好的带领将领们勇往直前,披荆斩棘,做出一条康庄大道来。
2.善用资源。不管是自己的资源,还是底下员工的资源,还是家人拥有的资源,都能够整合起来,能够很好的服务于公司所需,这样的领导确实是能力很卓绝。不得不说,懂得善用资源的人,往往更容易成功,也更能将企业带向更美好的未来,走出不一样的道路。