广州领导力课程
课程思路和原则：
① 基于全面调研的领导力模型：在职经理人及中小型企业总裁的领导力现状调研是项目实施的基础，是项目的关键组成部分，在领导力调研部分共计466份调研问卷。
② 基于国际标准的领导力模型：通过企业总裁及在职经理的深度行为事件访谈，对访谈数据进行行为解码及拆分进一步对行知领导力进行清晰的行为描述，确保能力模型能够满足不同企业管理人员的通用发展需要，达到国际水准。
③ 基于行知素质模型的的培训需求问卷开发，快速有效发掘测试人员的优势与局限性，清晰定位培训需求。
④ 基于素质标准的培训系统的分析及对接，实现领导力测评——实现培训需求分析—培训系统建议一站式服务。
招生对象：
董事长、总裁、首席执行官（CEO）、总经理等企业高层领导者。
授课方式：
课程以导师讲授和案例分析为主，导入行动学习、教练技术、360度多方位测评技术，实战模拟和比较先进的行知学习法，同时配合有国内外及广东出色企业参观考察交流活动。
杰出的领导者是规范的破坏者。改变现状一定会让一些人不开心，所以惹火别人是领导的工作之一。如果领导者试着不去得罪人或讨好每个人，只会让自己越来越平庸，举棋不定，无法奖罚分明。人力资源管理者更是如此，要敢于打破不合理的考核制度和管理规范。领导者当然要有战略家的眼光、气派和谋略，但小事也同样不能忽略，特别是带趋向性的.小事。由于企业人资源管理制度是面向企业所有员工的，所以当重大决策做出后，必须要落实在细节上，只有兢兢业业做好、做细一切工作，才能充分实现战略目标。
|
课程模块 |
提升素质 |
课程名称 |
课时 |
课程大纲 |
|
认知生意模式 |
市场敏锐度 |
《中国经济政策与战略分析》 |
1天 |
★当期中国宏观经济形势走势 ★对中国经济增长的预测 ★如何破解中国经济结构失衡困， ★战略分析—我们在哪里？什么是企业应有的战略 ★战略转型—检查战略在线，制定战略转型方案 ★战略整合—建立竞争能力和中国化战略 ★战略控制—确保企业不死的风险控制和融资操纵战略 |
|
《中国企业可持续发展战略管理》 |
2天 |
★中国企业成长危机 ★战略规划与执行链接 ★观环境分析工具 ★企业内部外部战略分析工具 ★企业核心力量 ★培育竞争力、实现可持续发展 |
||
|
《企业家的洞察力训练》 |
1天 |
★领导者的内外洞察力提升 ★领导者的思维方式转换 ★领导者的正确决策能力提升 |
||
|
资源整合能力 |
《企业资源整合战略》 |
2天 |
★企业资源整合的战略意义 ★企业资源的内容 ★企业资源整合的主要内容 ★企业资源整合的必要途径 |
|
|
创新能力 |
《商业模式创新》 |
2天 |
★企业营销突围与商业模式创新 ★商业模式创新之赢利系统设计 ★商业模式创新之金融销售 ★商业模式创新之信息化应用 ★商业模式创新与实施 |
|
|
《组织变革与发展》 |
2天 |
★战略变革中通常会犯的错误 ★组织变革是战略变革的本质 ★组织变革中的阻力透视 ★组织变革的基本流程和方法 ★组织变革案例分析 ★发现问题根源与解决问题的基本思路 |
||
|
显现领导魅力 |
沟通能力 |
《Web2.0时代的公关艺术和危机处理》 |
2天 |
★ Web2.0时代的特征 ★ Web2.0时代公共艺术 ★ Web2.0时代危机公关 |
|
《总裁360度有效沟通》 |
2天 |
★沟通目的与意义 ★沟通的方向与角度 ★如何突破沟通障碍 ★如何有效运用沟通元素 |
||
|
发展下属能力 |
《基于胜任力的人才梯队建设》 |
2天 |
★胜利素质模型构建 ★素质模型在人才评价的应用 ★素质模型在人才培训的应用 |
|
|
《360度高管教练与导师制》 |
2天 |
★基本概念 ★组织教练核心技术 ★导师制推行技术 ★如何推行教练制度 ★实施的区分 |
||
|
决策能力 |
《基于优杰测评的决策力提升》 |
2天 |
★何为决策力 ★决策力测评 ★问题分析与决策 ★如何决策 |
|
|
提升专业素养 |
专业学习能力 |
《学习提升与企业大学的构建》 |
1天 |
★企业大学现在分析 ★知名企业大学案例分析 ★企业大学构建线路图 ★构建企业大学工具 |
|
《行知学习法》 |
1天 |
★学习如何学习 ★行知学习理念 ★行知学习法工具及方法 |
||
|
《企业战略目标的快速实现》 |
2天 |
★战略目标设定 ★战略规划与执行链接 ★战略落地的途径 |
如果要进行领导力的培训比较是要找到主打一对一教学的机构。基础差可以中教一对一教学，有任何问题直接课堂解决并进行针对性的开展直到完全掌握。而且一对一的预约式教学对时间安排也有很大优势。
看师资选择，有很多机构找的老师其实只是有一定教学经历的人，对于不懂领导力的人而言并不能做出一个很好的分辨，在学过以后使用的过程中才能发现种种问题。所以在选择机构的时候一定要看清教师资质，首先要有多年教学经验的老师，这样才能真正从各种专业角度进行领导力能力的教学。
招生人数：每班60人、额满开课
报名时间：即日起
学习证书：颁发行知商学院结业证书
学制：一年
